，同意就投yes，不愿意就投no。有no也没关系，最重要的是，我想跟你们道歉，跟每个人道歉，对不起，我没有及时学习，但我真的没有不在乎你们。】

郁北沉默了很久，在陈青柠怀疑他是不是已经行动起来去录像时，他提出疑问：你真能在一天内学会这么长的手语吗？

陈青柠沮丧：当然学不会。

陈青柠：可我想说的话太多了。

陈青柠提出新方式：要不我还是做个字幕？

郁北却说：不用了。

郁北：关电脑睡觉。

—

那则未经修饰的罚做十遍手语录屏，被郁北原封不动地搬入听障高班大课间的电子屏。

学生们原本还在自修，全都不约而同地仰头。

画面里，是陈老师全妆的面孔，依旧精致，红唇翕动，她不厌其烦地比划出每个人的班会课句子，始终维持着纯粹的笑容。

“下次别第一个叫我。”

张启航缩起脑袋，面红耳赤，四处观察其他同学。

“老师很漂亮。”

孙志亮脸色发懵，猛挠后颈。

“你的爱好是什么？”

田可欣捏握的笔乍停许久。

“有志者，事竟成。”

梁浩然撑住额角，要笑不笑。

“如果可以，我想唱歌。”

徐逸以拳抵鼻，脸别向一侧，第三遍时，又看回来。

“希望你幸福快乐。”

李明哲一眨不眨，拿本子扇风。

“你可以当我的好朋友吗？”

葛灵希瘪住嘴巴，眼圈通红。

他们的脸，重新被映亮了。

……

静静等候这条视频播完，定格在陈青柠的一帧微笑，郁北才指指电子屏，致以歉意：“耽误大家一点时间。”

他不急不忙地比划双手：

“趁这次机会，我想告诉你们陈老师的情况。”

“她不是师范生出身，也没有任何特殊教育基础。”

“她之前从没学过手语，但在我所看到的时间，她在学习，只是要比我和之前的老师慢很多。”

“而且，她半年后就会走。”

明明只是说出一个早已确定的事实，为什么他心头也刮过一线失落？郁北来不及分析，回到讲堂：“她之前没有被培训过要怎么做一个专业的老师，你们能感受到的友善、有趣和美好，还有可能会一起出现的——生气，失望，难受，都是因为她完全在用‘自己’跟你们相处。”

“真心不是成绩单，没人能保证自己全对。”

“读懂是双向的。”

他回首看一眼陈青柠，把手一前一后放在身前，右手慢慢靠近左手：

“她在学了，你们也可以等等她的脚步。”